Reunião Sócioeducativa com o Sargento Marques

As reuniões da semana passada abordaram o tema "AÇÕES PREVENTIVAS E DE COMBATE AO USO DAS DROGAS" e foram dirigidas pelo Sargento Geraldo Marques de Oliveira atuante no  11º Batalhão da Polícia Militar e gestor do Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (PROERD),desenvolvido pela Polícia Militar, a fim de prevenir o uso de drogas entre crianças no Ensino Fundamental.

Aproximadamente 80 pessoas da comunidade participaram das reuniões com o Sargento e foram incentivadas a desenvolverem em suas famílias um relacionamento de confiança, amizade e cumplicidade com os filhos.

Grande parte das famílias que participaram possuem filhos que frequentam ou frequentaram o PROERD e os resultados positivos são evidentes a partir do momento em que há um diálogo franco e aberto sobre a questão das drogas e violência com os filhos.

O Sargento Marques enfatizou a questão das drogas lícitas e ilícitas, a  postura e influência do comportamento dos pais na educação de seus filhos, a importância de se estabelecer um relacionamento afetivo com os filhos,  principais ações de combate ao uso das drogas na família (como evitar o primeiro contato com a droga, de que maneira e quando iniciar o tratamento, etc) e também divulgou para a comunidade a filosofia da Polícia Comunitária como uma das estratégias de enfrentamento da criminalidade junto à comunidade.

A equipe CRAS agradece ao Comandante do 11º Batalhão da P.M, Sr.º Major Alexandre Rosa Ferreira pela preciosa colaboração do Sargento Marques, que contribuiu de forma significativa para a conscientização da comunidade, e, parabenizamos esta valorosa corporação  por apresentar em suas fileiras um militar comprometido e engajado com a comunidade.

Reunião Programa Bolsa Família

Ontem (22/06) no período vespertino a equipe CRAS participou de uma reunião no CAT dirigida pelo gerente adjunto de Assistência Social do Município (GEAS), Sr.º Mauro Alvarenga, com o objetivo de fortalecimento das redes de atendimento para o cumprimento das condicionalidades do Programa Bolsa Família.

O Bolsa Família é um programa de transferência de renda direta com condicionalidades, que beneficia as famílias em situação de pobreza e de extrema pobreza. Atualmente, estão cadastradas no benefício 1.223 famílias no munícipio, as quais em sua grande maioria atendidas pelos serviços ofertados no CRAS.

A reunião contou com a participação dos agentes comunitários, enfermeiras e equipe da Gerência de Saúde para a explanação das condicionalidades na saúde.

As condicionalidades são compromissos nas áreas da Educação, da Saúde e da Assistência Social assumidos pelas famílias e que precisam ser cumpridos para que elas continuem a receber o benefício do Bolsa Família. As condicionalidades quanto à saúde se referem ao acompanhamento do calendário vacinal e do crescimento e desenvolvimento para crianças menores de 7 anos; e pré-natal das gestantes e acompanhamento das nutrizes na faixa etária de 14 a 44 anos.

O objetivo das condicionalidades não é punir as famílias, mas responsabilizar de forma conjunta os beneficiários e o poder público, que deve identificar os motivos do não-cumprimento das condicionalidades e implementar políticas públicas de acompanhamento para estas famílias, trabalho este desenvolvido no CRAS através de visitas domiciliares, reuniões sócioeducativas, grupos de vivência e orientação às famílias beneficiárias.

Mensagem da Semana - O Caminho

                                                

Um dia, um bezerro precisou atravessar a floresta virgem para voltar ao seu pasto.

Sendo animal irracional, abriu uma trilha tortuosa, cheia de curvas, subindo e descendo colinas...

No dia seguinte, um cão que passava por ali, usou essa mesma trilha torta para atravessar a floresta.

Depois foi a vez de um carneiro, líder de um rebanho, que fez os seus companheiros seguirem pela trilha torta.

Mais tarde, os homens começaram a usar esse caminho: entravam e saíam, viravam à direita, à esquerda..

Mas não faziam nada para mudar a trilha.

Depois de tanto uso, a trilha acabou virando uma estradinha onde onde os pobres animais se cansavam sob cargas pesadas, sendo obrigados a percorrer um três horas uma distância que poderia ser vencida em no máximo, uma hora, caso a trilha não tivesse sido aberta por um bezerro.

Muitos anos se passaram e a estradinha tornou-se a rua principal de um vilarejo, e posteriormente avenida principal de uma cidade.

Logo, a avenida transformou-se  no centro de uma grande metrópole, e por ela passaram a transitar diariamente milhares de pessoas, seguindo a mesma trilha torta feita pelo bezerro...centenas de anos antes...

Os homens tem a tendência de seguir como cegos por trilhas feitas por pessoas inexperientes, e se esforçam de sol a sol a repetir o que os outros já fizeram.

Contudo, a velha e sábia floresta ria daquelas pessoas que percorriam aquela trilha, como se fossem um caminho único..Sem se atrever a mudá-lo.

"Não é porque certas coisas são difíceis que nós não ousamos; é justamente porque não ousamos que tais coisas são difíceis." (Sêneca)

Educando meus Filhos....

As reuniões sócioeducativas desta semana foram dirigidas pela psicóloga e tiveram como tema a Educação dos Filhos - Como educar? Qual o caminho correto?

O objetivo da escolha deste tema foi justamente a orientação/ informação aos pais e responsáveis, reflexão sobre o papel dos pais na educaçãos dos filhos, troca de experiências entre os pais e enfrentamento às dificuldades encontradas neste processo.

Baseado no livro de Dorothy Law Nolte "As crianças aprendem o que vivenciam" o grupo discutiu sobre a importância de oferecer à criança um ambiente facilitador para o desenvolvimento biopsicossocial, através do bom relacionamento entre pais e filhos. De acordo com a autora, as crianças que vivem ouvindo críticas aprendem a condenar,  se convivem com a hostilidade aprendem a brigar, se vivem com medo aprendem a ser medrosas, se são ridicularizadas aprendem a ser tímidas, se são incentivadas aprendem a ter confiança em si mesmas, se vivenciam aceitação aprendem a amar...o aprendizado é fruto das vivências no qual a criança está submetida diariamente com o relacionamento familiar.

"Seria uma tarefa imensa ensinar aos pais do mundo como serem bons pais, especialmente quando a maioria já sabe muito mais do que  jamais lhes poderíamos dizer... quando existe um bom relacionamento entre bebê ou criança em desenvolvimento e os pais, a continuidade destas relações deve ser respeitada e jamais interrompida sem uma boa causa" Winnicott, D.W. O Alicerce da Saúde Mental, Artigo de Fundo, British Medical Journal, 1961.

Atividades SócioEducativas com Crianças

Algumas fotos das atividades desenvolvidas com as crianças durante as reuniões sócioeducativas da semana:

Mensagem da Semana- Folha amassada

Quando criança, por causa do meu caráter impulsivo, tinha raiva à menor provocação.

Na maioria das vezes, depois de um desses incidentes me sentia envergonhado e me esforçava por consolar a quem tinha magoado.

Na maioria das vezes, depois desses incidentes me sentia envergonhado e me esforçava para consolar a quem tinha magoado.

Um dia, meu professor me viu pedindo desculpas, depois de uma explosão de raiva, e entregou-me uma uma folha de papel lisa e me disse:

- AMASSE-A!

Com medo, obedeci e fiz com ela uma bolinha.

- Agora, deixe-a como estava antes. Voltou a dizer-me.

Óbvio que não pude deixá-la como antes. Por mais que tentasse, o papel continuava cheio de pregas.

O professor me disse então:

- O coração das pessoas é como esse papel. A impressão que neles deixamos será tão difícil de apagar como esses amassados.

Assim, aprendi a ser mais compreensivo e paciente. Quando sinto vontade de estourar, lembro daquele papel amassado.

A impressão que deixamos nas pessoas é impossível de apagar. Quando magoamos alguém com nossas ações ou com nossas palavras, logo queremos consertar o erro, mas é tarde demais..

Alguém disse, certa vez:

- Fale somente quando suas palavras possam ser tão suaves como o silêncio. (autor desconhecido)

Reunião Sócioeducativa com a Delegada do 1ºDP

                           

Hoje pela manhã, os usuários do CRAS tiveram a oportunidade de participar de uma reunião sócioeducativa com a Dr.ª Kellen Laura Baltha, delegada da Polícia Civil - 1º Distrito Policial do município de Jardim.

A delegada desenvolveu o tema "Ações Preventivas de Combate à Criminalidade", abordando a importância da família na prevenção contra as drogas, o papel dos pais na educação dos filhos, importância da mulher na estruturação do lar e principalmente orientações e medidas contra a violência doméstica.

Este primeiro contato dos atendidos com a polícia civil representado pela Dr.ª Kellen, foi de fundamental importância para o estabelecimento e fortalecimento de vínculo e parceria com a comunidade nas ações de combate ao crime no município.

Durante a roda de conversa, os usuários puderam esclarecer dúvidas sobre a atuação da polícia nos bairros onde residem, compartilharam experiências de vida e ainda relataram situações cotidianas que necessitam de apoio policial.

Dentro deste contexto de integração/aproximação entre polícia e comunidade surge a filosofia de Polícia Comunitária como uma proposta de cooperação recíproca para a resolução dos problemas que afligem a comunidade, sejam criminais ou não criminais, por intermédio da mobilização social, da troca de informações, do estímulo à prevenção e da preservação da dignidade e dos direitos fundamentais de todos os cidadãos. A atuação conjunta das forças da sociedade representa a consolidação do disposto no artigo 144 da Constituição Federal que estabelece o direito e a responsabilidade de todos na busca pela segurança pública.

A equipe CRAS agradece a parceria, apoio e pronto atendimento da Polícia Civil do município, em especial à delegada Dr.ª Kellen Baltha pelo comprometimento e presteza no atendimento à comunidade.

                           
                        

Psicóloga Estela Paulino e a Delegada Dr.ª Kellen Baltha com os usuários

Mensagem da Semana

Lançamento CAMPANHA DO AGASALHO

A partir do Projeto Inverno Solidário do CRAS foi lançada esta semana a CAMPANHA DO AGASALHO em parceria com a AEJAR (Associação Empresarial de Jardim), que inclui a participação das empresas e comércio do município.

O objetivo principal desta campanha é desenvolver juntamente com a comunidade ações de voluntariado, elevação do nível de consciência  social e participação popular levando em conta a responsabilidade social de cada um.

De maneira a complementar a ação social do poder público no combate ao frio arrecadando agasalhos, cobertores e roupas e o bem estar de uma classe desprovida de recursos.

O público beneficiado com as doações será as famílias em situações de vulnerabilidade social, referenciadas no Centro de Referência de Assistência Social, residentes nos bairros: Vila Angélica II, Oswaldo Fernandes Monteiro, SEAC, Parque das Araras, Conjunto Habitacional José Inácio, Conjunto Edir Figueiredo, Santa Tereza, Santa Luzia, Panorama I e II, Taitá e Cachoeirinha.

A campanha terá duração até o mês de julho de 2010, e você poderá contribuir fazendo a sua doação de agasalhos, roupas, calçados e cobertores nos postos de arrecadação identificados com o cartaz da campanha.
Lembre-se: O frio passa, a solidariedade fica!

Caixas para arrecadação das doações decoradas pela educadora do CRAS Girlene

"A felicidade de grandes homens consiste em levar amor e solidariedade a quem necessita". (Walyson Garret)

CRAS comemora o Dia Internacional do Brincar

Já há alguns anos, o mês de maio tem sido dedicado à comemoração da brincadeira e à valorização do brincar em alguns países da  Ásia, da Europa e da América do Sul, inclusive no Brasil.

E para comemorar o Dia Internacional do Brincar, o CRAS em parceria com o PETI (Programa de Erradicação do Trabalho Infantil) - Centro Múltiplo Uso, realizaram na tarde do dia 31 (segunda-feira) uma gincana com diversas brincadeiras, dinâmicas, pula-pula, algodão doce, pipoca, sorteio de brinquedos, premiação para os vencedores  e muita diversão com a participação de aproximadamente 150 crianças atendidas pelos programas.

Fomação das equipes para início da gincana

Diversão no pula-pula

Durante a Gincana

Segundo a OMEP (Organização Mundial para a Educação Pré-Escolar), a comemoração deste dia se baseia em alguns princípios: - a gratuidade, - o brincar para todos, - o brincar sob todas as formas e principalmente o reconhecimento do brincar como atividade essencial  para a expressão e desenvolvimento da criança, instrumento de aprendizagem, expressão cultural, criador de vínculos sociais, ocupação de lazer e fonte de prazer.

O desenvolvimento físico e psíquico das crianças está diretamente ligado ao brincar. Muito mais do que o simples ato de diversão, a brincadeira infantil propicia uma série de benefício aos pequenos. Funciona como um espaço através do qual a criança libera a sua angústia e aprende a lidar com a separação, crescer, autonomia e limites.

 "(...) o brincar facilita o crescimento e, portanto, a saúde; o brincar conduz aos relacionamentos grupais; o brincar pode ser uma forma de comunicação na psicoterapia; (...) (Winnicott, 1975; p.63)